河南专升本志愿填报的前提是通过省控线,省控线也叫“河南省普通高校专升本招生录取控制分数线”,即省招办按照国家有关文件规定,根据当年招生计划、全省考生统考成绩统计表等因素,按略大于招生计划数(一般是110%左右)确定各批各类录取控制分数线。
| 专业代号 | 专业名称 | 过线人数 | 招生计划数(含 建档立卡) | 省控线过线 滑档人数 | |
| 51 | 计算机科学与技术(含计算机应用工程) | 5788 | 5037 | 751 | |
| J7 | 学前教育 | 5867 | 5130 | 737 | |
| 18 | 小学教育 | 4400 | 3828 | 572 | |
| 99 | 会计学 | 3851 | 3363 | 488 | |
| 52 | 软件工程 | 3742 | 3254 | 488 | |
| D2 | 护理学 | 3683 | 3230 | 453 | |
| 97 | 市场营销 | 3313 | 2900 | 413 | |
| A9 | 电子商务 | 3349 | 2939 | 410 | |
| 44 | 电子信息工程 | 3255 | 2850 | 405 | |
| 39 | 机械电子工程 | 2807 | 2460 | 347 | |
| B2 | 汉语言文学 | 2573 | 2265 | 308 | |
| A1 | 财务管理 | 2027 | 1770 | 257 | |
| 8 | 法学 | 1827 | 1594 | 233 | |
| F8 | 酒店管理 | 1790 | 1570 | 220 | |
| 95 | 工程造价 | 1656 | 1440 | 216 | |
| 38 | 机械设计制造及其自动化(含机械设计制造及自动化) | 1681 | 1470 | 211 | |
| 98 | 物流管理 | 1587 | 1381 | 206 | |
| D7 | 音乐表演 | 1606 | 1400 | 206 | |
| B1 | 旅游管理 | 1546 | 1360 | 186 | |
| 54 | 物联网工程 | 1511 | 1325 | 186 | |
| 40 | 车辆工程 | 1414 | 1235 | 179 | |
| 43 | 电气工程及其自动化 | 1375 | 1200 | 175 | |
| 96 | 工商管理 | 1365 | 1190 | 175 | |
| 76 | 食品质量与安全 | 1596 | 1425 | 171 | |
| C2 | 英语 | 1319 | 1155 | 164 | |
| C9 | 康复治疗学 | 1208 | 1050 | 158 | |
| 55 | 数字媒体技术 | 1136 | 990 | 146 | |
| E9 | 产品设计 | 1145 | 1000 | 145 | |
| 94 | 工程管理 | 1117 | 972 | 145 | |
| A4 | 人力资源管理 | 1079 | 945 | 134 | |
| 93 | 信息管理与信息系统 | 1023 | 900 | 123 | |
| F2 | 动画 | 963 | 849 | 114 | |
| 75 | 食品科学与工程(含食品工程技术) | 898 | 788 | 110 | |
| 15 | 教育学 | 828 | 720 | 108 | |
| 57 | 土木工程 | 850 | 743 | 107 | |
| S1 | 国际商务 | 805 | 700 | 105 | |
| 61 | 道路桥梁与渡河工程 | 753 | 655 | 98 | |
| R3 | 数字媒体艺术 | 868 | 770 | 98 | |
| G8 | 网络与新媒体 | 723 | 628 | 95 | |
| E7 | 视觉传达设计 | 722 | 631 | 91 | |
| V2 | 养老服务管理 | 721 | 630 | 91 | |
| 59 | 给排水科学与工程 | 710 | 620 | 90 | |
| H3 | 机器人工程 | 920 | 830 | 90 | |
| C6 | 医学检验技术 | 688 | 600 | 88 | |
| 81 | 药学 | 686 | 600 | 86 | |
| 60 | 城乡规划 | 606 | 527 | 79 | |
| R9 | 智能科学与技术 | 627 | 548 | 79 | |
| T5 | 虚拟现实技术 | 598 | 520 | 78 | |
| Q5 | 审计学 | 594 | 518 | 76 | |
| 49 | 通信工程 | 601 | 525 | 76 | |
| D5 | 体育教育 | 628 | 553 | 75 | |
| 90 | 动物医学 | 551 | 480 | 71 | |
| 29 | 地理科学 | 506 | 440 | 66 | |
| E8 | 环境设计 | 562 | 497 | 65 | |
| 88 | 园林 | 471 | 410 | 61 | |
| F1 | 服装与服饰设计 | 463 | 405 | 58 | |
| C3 | 商务英语 | 473 | 415 | 58 | |
| 20 | 数学与应用数学 | 426 | 371 | 55 | |
| K2 | 人工智能 | 519 | 465 | 54 | |
| 28 | 应用心理学 | 401 | 350 | 51 | |
| 48 | 自动化 | 411 | 360 | 51 | |
| V4 | 跨境电子商务 | 409 | 360 | 49 | |
| A2 | 统计学 | 418 | 370 | 48 | |
| C7 | 医学影像技术 | 408 | 360 | 48 | |
| R8 | 能源与动力工程 | 362 | 315 | 47 | |
| Q2 | 安全工程 | 340 | 296 | 44 | |
| H9 | 智能制造工程 | 327 | 285 | 42 | |
| D9 | 舞蹈编导 | 326 | 285 | 41 | |
| P2 | 知识产权 | 330 | 290 | 40 | |
| T7 | 智能建造 | 305 | 265 | 40 | |
| C1 | 播音与主持艺术 | 314 | 275 | 39 | |
| E3 | 美术学 | 314 | 275 | 39 | |
| P4 | 运动康复 | 338 | 300 | 38 | |
| 89 | 动物科学 | 287 | 250 | 37 | |
| U6 | 大数据管理与应用 | 286 | 250 | 36 | |
| B9 | 广播电视编导 | 281 | 245 | 36 | |
| H8 | 健康服务与管理 | 296 | 260 | 36 | |
| C4 | 临床医学 | 295 | 260 | 35 | |
| 85 | 植物保护 | 265 | 230 | 35 | |
| 74 | 化学工程与工艺 | 248 | 215 | 33 | |
| 14 | 思想政治教育 | 253 | 220 | 33 | |
| S4 | 教育技术学 | 241 | 210 | 31 | |
| P9 | 城市地下空间工程 | 250 | 220 | 30 | |
| D6 | 社会体育指导与管理 | 219 | 190 | 29 | |
| J6 | 特殊教育 | 207 | 180 | 27 | |
| J8 | 电子科学与技术 | 466 | 440 | 26 | |
| K6 | 家政学 | 196 | 170 | 26 | |
| B6 | 新闻学 | 211 | 185 | 26 | |
| C8 | 眼视光学 | 226 | 200 | 26 | |
| T8 | 遥感科学与技术 | 211 | 185 | 26 | |
| 84 | 园艺 | 211 | 185 | 26 | |
| W7 | 光电信息科学与工程 | 204 | 180 | 24 | |
| G7 | 会展经济与管理 | 184 | 160 | 24 | |
| R7 | 包装工程 | 173 | 150 | 23 | |
| P6 | 地理信息科学 | 188 | 165 | 23 | |
| 73 | 高分子材料与工程 | 178 | 155 | 23 | |
| D1 | 口腔医学技术 | 173 | 150 | 23 | |
| E6 | 摄影 | 213 | 190 | 23 | |
| 80 | 制药工程 | 193 | 170 | 23 | |
| H2 | 新能源材料与器件 | 172 | 150 | 22 | |
| P3 | 社会工作 | 161 | 140 | 21 | |
| T9 | 交通工程 | 155 | 135 | 20 | |
| A7 | 行政管理 | 150 | 130 | 20 | |
| G6 | 物流工程 | 149 | 130 | 19 | |
| T6 | 建筑电气与智能化 | 127 | 110 | 17 | |
| Q4 | 智能医学工程 | 127 | 110 | 17 | |
| U8 | 资产评估 | 137 | 120 | 17 | |
| 4 | 金融学 | 121 | 105 | 16 | |
| Q9 | 舞蹈表演 | 151 | 135 | 16 | |
| U4 | 中药资源与开发 | 136 | 120 | 16 | |
| V6 | 包装设计 | 115 | 100 | 15 | |
| K5 | 翻译 | 115 | 100 | 15 | |
| 67 | 环境工程 | 120 | 105 | 15 | |
| 58 | 建筑环境与能源应用工程 | 109 | 95 | 14 | |
| Q3 | 生物工程 | 129 | 115 | 14 | |
| U3 | 生物制药 | 104 | 90 | 14 | |
| 62 | 水利水电工程 | 104 | 90 | 14 | |
| D4 | 针灸推拿学 | 134 | 120 | 14 | |
| V5 | 非物质文化遗产保护 | 98 | 85 | 13 | |
| V3 | 供应链管理 | 116 | 103 | 13 | |
| X7 | 影视摄影与制作 | 98 | 85 | 13 | |
| 86 | 茶学 | 87 | 75 | 12 | |
| S9 | 广告学 | 102 | 90 | 12 | |
| 83 | 农学 | 92 | 80 | 12 | |
| Q1 | 水文与水资源工程 | 92 | 80 | 12 | |
| 53 | 网络工程 | 2192 | 2180 | 12 | |
| X6 | 质量管理工程 | 102 | 90 | 12 | |
| J2 | 中药学 | 91 | 80 | 11 | |
| U5 | 助产学 | 181 | 170 | 11 | |
| A8 | 档案学 | 80 | 70 | 10 | |
| X8 | 电气工程与智能控制 | 74 | 65 | 9 | |
| X3 | 绘画 | 74 | 65 | 9 | |
| D3 | 数据科学与大数据技术 | 189 | 180 | 9 | |
| D3 | 中医学 | 189 | 180 | 9 | |
| 87 | 林学 | 58 | 50 | 8 | |
| U9 | 土地资源管理 | 58 | 50 | 8 | |
| D7 | 心理学 | 60 | 52 | 8 | |
| K3 | 飞行器质量与可靠性 | 87 | 80 | 7 | |
| K7 | 舞蹈学 | 67 | 60 | 7 | |
| V8 | 休闲体育 | 51 | 44 | 7 | |
| Y1 | 智能测控工程 | 60 | 53 | 7 | |
| U7 | 工程审计 | 46 | 40 | 6 | |
| J7 | 国际经济与贸易 | 48 | 42 | 6 | |
| U1 | 假肢矫形工程 | 46 | 40 | 6 | |
| 78 | 建筑学 | 46 | 40 | 6 | |
| 1 | 经济学 | 45 | 39 | 6 | |
| T2 | 新能源科学与工程 | 51 | 45 | 6 | |
| S6 | 应用化学 | 61 | 55 | 6 | |
| C5 | 口腔医学 | 35 | 30 | 5 | |
| D8 | 音乐学 | 34 | 29 | 5 | |
| Q6 | 财务会计教育 | 25 | 21 | 4 | |
| B5 | 日 语 | 30 | 26 | 4 | |
| S8 | 材料化学 | 28 | 25 | 3 | |
| B7 | 广播电视学 | 18 | 15 | 3 | |
| P5 | 汉语国际教育 | 18 | 15 | 3 | |
| W1 | 时尚传播 | 19 | 16 | 3 | |
| X5 | 食品安全与检测 | 23 | 20 | 3 | |
| V7 | 数字经济 | 18 | 15 | 3 | |
| V9 | 传播学 | 14 | 12 | 2 | |
| R4 | 互联网金融 | 12 | 10 | 2 | |
| K4 | 生物技术 | 12 | 10 | 2 | |
| 6 | 投资学 | 18 | 16 | 2 | |
| R1 | 表演 | 7 | 6 | 1 | |
| 64 | 纺织工程 | 8 | 7 | 1 | |
| W8 | 集成电路设计与集成系统 | 101 | 100 | 1 | |
| 2 | 经济统计学 | 7 | 6 | 1 | |
| R5 | 宝石及材料工艺学 | 6 | 6 | 0 | |
| W5 | 生物科学 | 5 | 5 | 0 | |
| T1 | 无机非金属材料工程 | 20 | 20 | 0 | |
| W6 | 测控技术与仪器 | 32 | 33 | -1 | |
| X4 | 烹饪与营养教育 | 19 | 20 | -1 | |
| W3 | 化学 | 13 | 15 | -2 | |
| S2 | 税收学 | 4 | 6 | -2 | |
| W4 | 人文地理与城乡规划 | 10 | 13 | -3 | |
| 35 | 材料成型及控制工程 | 11 | 15 | -4 | |
| X2 | 飞行器制造工程 | 25 | 35 | -10 | |
| 63 | 测绘工程 | 16 | 27 | -11 | |
| R6 | 机械工程 | 10 | 22 | -12 | |
| T4 | 智能工程与创意设计 | 64 | 79 | -15 | |
| W2 | 信息与计算科学 | 24 | 40 | -16 | |
| W9 | 电子信息科学与技术 | 134 | 155 | -21 | |
| S7 | 新能源汽车工程 | 89 | 110 | -21 | |
| P8 | 工业设计 | 72 | 103 | -31 | |
| 65 | 交通运输 | 124 | 170 | -46 | |
| 41 | 汽车服务工程 | 608 | 670 | -62 | |
从以上表中可以看出,滑档人数在300人以上的专业有计算机科学与技术(含计算机应用工程)、学前教育、小学教育、会计学、软件工程、护理学、市场营销、电子商务、电子信息工程、机械电子工程、汉语言文学。招生计划和过线人数持平的专业有:宝石及材料工艺学、生物科学、无机非金属材料工程。招生计划足额的专业有:测控技术与仪器、烹饪与营养教育、化学、税收学、人文地理与城乡规划、材料成型及控制工程、飞行器制造工程、测绘工程、机械工程、智能工程与创意设计、信息与计算科学、电子信息科学与技术、新能源汽车工程、工业设计、交通运输、汽车服务工程。27届的同学在选专升本专业的同时可以参考这个数据。